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[2019-04-15]
激勵水平越高，完成目標的努力程度也越強
激勵理論是管理心理學的范疇，管理心理學把激勵看成是“持續激發動機的心理過程”。激勵水平越高，完成目標的努力程度和滿意度也越強，工作效能就越高；反之，激勵水平越低，則缺乏完成組織目標的動機，工作效率也越低。
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[2019-04-09]
團隊建設是人力資源工作中必不可少的一環
效果最明顯的培訓方式就是團隊拓展訓練，這能讓團隊能在理想的沒有任何利益瓜葛的氛圍中，實現團隊的凝聚和自我意識的提升。
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[2019-04-09]
拓展培訓是一種注重激勵的教育方式
激勵理論是管理心理學的范疇，管理心理學把激勵看成是“持續激發動機的心理過程”。激勵水平越高，完成目標的努力程度和滿意度也越強，工作效能就越高；反之，激勵水平越低，則缺乏完成組織目標的動機，工作效率也越低。
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[2019-04-01]
親子水育課采用獨有的多分級訂制式教案為寶寶提供專屬他自己的拓展
親子水育課采用獨有的多分級訂制式教案，為寶寶提供專屬他自己的教案。分級采用橫向，縱向，線性三種方式分為成長階段，水性階段和音樂階段。
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[2019-04-01]
拓展訓練項目都以體能活動為引導人們的情感和認知
拓展訓練項目都以體能活動為引導，引發出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學員全身心的投入。
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[2019-03-25]
拓展心得之：挑戰自我，信任為本
回顧在拓展培訓中參與的各個項目，讓我真真切切感受到，“團結就是力量”，而我們的隊歌也是這個，只有大家心往一處想，勁往一處使，才能同舟共濟，創造奇跡！
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[2019-03-25]
拓展訓練是一場身心的洗禮，是全力以赴的動力
為期一天的拓展訓練活動結束了，但內心的激動卻久久不能平息。回顧在訓練中受的挑戰和磨練，感受頗深。
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[2019-03-18]
高空飛蛋充分調動隊員的動手設計能力，提高創新能力。
讓團隊在共同動手和付出中，收獲成功！讓團隊戀上親自參與團隊協作的成就感！那不妨，試試這個拓展項目——高空降落。
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[2019-03-18]
戶外拓展游戲之默契大考驗
戶外拓展培訓交流的一大誤區便是假定他人所曉得的，以及你曉得的同樣多。譬如重慶拓展培訓底下這個培訓游戲就以很搞笑的方法，說明這少許在人際交往上帶來的不便.
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[2019-03-11]
拓展并不是玩兒而是心靈的一次洗滌
培訓中我們常說要引導學員走向正道，因為我們堅信受訓者的未來一定比當下活得更精彩，拓展培訓本身就是想給受訓者帶來深遠影響和長遠價值，幫助受訓者發現自我，成就自我、超越自我這就是對拓展的最好解釋。
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[2019-03-11]
拓展崇尚的是體能挑戰適中，心理挑戰大
體育是一種競技，強調的是一種體能的付出，而重慶拓展培訓所崇尚的是體能挑戰適中，心理挑戰大。
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[2019-03-04]
拓展訓練是幫助企業提升員工核心價值的一門訓練課程
拓展訓練是幫助企業提升員工核心價值的訓練課程，通過拓展訓練課程能夠有效地拓展企業人員的潛能，提升和強化個人心理素質，幫助企業人員建立高尚而尊嚴的人格
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